戴氏問答：系動(dòng)詞后面接什么詞 用法有哪些|常見的
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。 體現(xiàn)人物的身份、職位；反映人物心理流動(dòng)的歷程；顯示人物的性格特征；推動(dòng)情節(jié)的
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度，那在人多的情況下，老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來(lái)，孩子對(duì)知識(shí)的理解和消化程度就會(huì)不理想。如果孩子成績(jī)非常好，理解力強(qiáng)，那就應(yīng)該選擇提升班，讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。
形容詞組成系表結(jié)構(gòu)。 否認(rèn)句時(shí)直接在系動(dòng)詞后加not。 疑問句時(shí)直接把系動(dòng)詞提到句首。00覆者:靈兒life回覆系動(dòng)詞用法有哪些？...
系動(dòng)詞后面接什么詞系動(dòng)詞后可以加名詞、代詞、數(shù)詞、形收容詞、副詞、介詞、動(dòng)名詞等。下面小編摒擋整整理了一些相關(guān)信息，供同伙們參考！
什么是系動(dòng)詞系動(dòng)詞，也稱聯(lián)系動(dòng)詞（Linking Verb），是用來(lái)輔助主語(yǔ)的動(dòng)詞。它本人有詞義，但不能零丁用作謂語(yǔ)，厥后必須跟表語(yǔ)，組成系表結(jié)構(gòu)說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性子、特征等情形。
在英語(yǔ)中，系動(dòng)詞的功用主要是把表語(yǔ)（名詞、形收容詞、某些副詞、非謂詞、介詞短語(yǔ)、從句）和它的主語(yǔ)聯(lián)系在一起，說(shuō)明主語(yǔ)的性子、特征、品性或狀態(tài)。它有本人的但不完全的詞義，不能在句中自力作謂語(yǔ)，必須和前面的表語(yǔ)一起組成句子的謂語(yǔ)。它雖是虛詞，可是其用法是龐雜的，而且不成輕忽。
系動(dòng)詞后接什么詞較量好英語(yǔ)中的系動(dòng)詞后主要有以下幾種(以動(dòng)詞be為例）：
He is a student.(名詞）
This bag is mine.(代詞）
He is twelve this year.(數(shù)詞）
The man is old.（形收容詞）
Look!Jim is over there .(副詞或副詞短語(yǔ)）
My father is at home today.(介詞短語(yǔ)）
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開設(shè)
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇，也不用擔(dān)心報(bào)班時(shí)間的問題，因?yàn)樗麄兪菨L動(dòng)開班，學(xué)生
目前戴氏教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開班。His wish is to be an artist.(不定式或不定式短語(yǔ)）
My favorite sport is swimming.(動(dòng)名詞或動(dòng)名詞短語(yǔ)）
The problem is when we will start tomorrow.(表語(yǔ)從句）
常見系動(dòng)詞用法用法一：可以省略to be的系動(dòng)詞，好比：seem, appear, turn out
The examination turned out( to be)easy.
功效是考試很收容易。
The baby appears(to be) hungry.寶寶似乎是餓了。
She doesn't want to go on studying. It seems a pity
她不想學(xué)下往了,這似乎很惋惜。
用法二：作系動(dòng)詞的感官動(dòng)詞，好比：look,feel, sound, taste, smell
Tom felt sleepy so he decided to take a nap
湯姆感應(yīng)困了,以是決議小睡一會(huì)兒。
You sound unhappy. what's the matter?
你語(yǔ)言聽起來(lái)不喜悅。怎么回事?
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