戴氏問答:系動(dòng)詞后面接什么詞 用法有哪些|常見的
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。 體現(xiàn)人物的身份、職位;反映人物心理流動(dòng)的歷程;顯示人物的性格特征;推動(dòng)情節(jié)的
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣,當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度,那在人多的情況下,老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來(lái),孩子對(duì)知識(shí)的理解和消化程度就會(huì)不理想。如果孩子成績(jī)非常好,理解力強(qiáng),那就應(yīng)該選擇提升班,讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。
形容詞組成系表結(jié)構(gòu)。 否認(rèn)句時(shí)直接在系動(dòng)詞后加not。 疑問句時(shí)直接把系動(dòng)詞提到句首。00覆者:靈兒life回覆系動(dòng)詞用法有哪些?...
系動(dòng)詞后面接什么詞系動(dòng)詞后可以加名詞、代詞、數(shù)詞、形收容詞、副詞、介詞、動(dòng)名詞等。下面小編摒擋整整理了一些相關(guān)信息,供同伙們參考!
什么是系動(dòng)詞系動(dòng)詞,也稱聯(lián)系動(dòng)詞(Linking Verb),是用來(lái)輔助主語(yǔ)的動(dòng)詞。它本人有詞義,但不能零丁用作謂語(yǔ),厥后必須跟表語(yǔ),組成系表結(jié)構(gòu)說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性子、特征等情形。
在英語(yǔ)中,系動(dòng)詞的功用主要是把表語(yǔ)(名詞、形收容詞、某些副詞、非謂詞、介詞短語(yǔ)、從句)和它的主語(yǔ)聯(lián)系在一起,說(shuō)明主語(yǔ)的性子、特征、品性或狀態(tài)。它有本人的但不完全的詞義,不能在句中自力作謂語(yǔ),必須和前面的表語(yǔ)一起組成句子的謂語(yǔ)。它雖是虛詞,可是其用法是龐雜的,而且不成輕忽。
系動(dòng)詞后接什么詞較量好英語(yǔ)中的系動(dòng)詞后主要有以下幾種(以動(dòng)詞be為例):
He is a student.(名詞)
This bag is mine.(代詞)
He is twelve this year.(數(shù)詞)
The man is old.(形收容詞)
Look!Jim is over there .(副詞或副詞短語(yǔ))
My father is at home today.(介詞短語(yǔ))
口碑還挺不錯(cuò)的,課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中,課程管理體系很不錯(cuò),全程跟蹤式教學(xué),家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開設(shè)
口碑還挺不錯(cuò)的,課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中,課程管理體系很不錯(cuò),全程跟蹤式教學(xué),家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇,也不用擔(dān)心報(bào)班時(shí)間的問題,因?yàn)樗麄兪菨L動(dòng)開班,學(xué)生
目前戴氏教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班。His wish is to be an artist.(不定式或不定式短語(yǔ))
My favorite sport is swimming.(動(dòng)名詞或動(dòng)名詞短語(yǔ))
The problem is when we will start tomorrow.(表語(yǔ)從句)
常見系動(dòng)詞用法用法一:可以省略to be的系動(dòng)詞,好比:seem, appear, turn out
The examination turned out( to be)easy.
功效是考試很收容易。
The baby appears(to be) hungry.寶寶似乎是餓了。
She doesn't want to go on studying. It seems a pity
她不想學(xué)下往了,這似乎很惋惜。
用法二:作系動(dòng)詞的感官動(dòng)詞,好比:look,feel, sound, taste, smell
Tom felt sleepy so he decided to take a nap
湯姆感應(yīng)困了,以是決議小睡一會(huì)兒。
You sound unhappy. what's the matter?
你語(yǔ)言聽起來(lái)不喜悅。怎么回事?
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